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内容简介 本书首先介绍了天才的能力来自于早期教育,接着介绍了才能是实现完美人生的能力、如何对孩子实施教育、性格造就能力等内容。假如我们抛弃如此僵化的教育方法,采用一种充满人情味与生命力的方法,这就好比农民知道改变土壤,把盐碱地改良为肥沃的土地,那么所有的孩子都能成为栋梁之才。不管能否成为伟人,也不管孩子所出生的阶层、血统、皮肤的颜色如何,为了最大的发挥自身的潜能,所有孩子都有权接受同情,激励、帮助。“我们大人也有同情、激励、帮助孩子的义务。”
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图书目录 每年培养700个小莫扎特(代序) 第一章 天才核裂变的关键:婴幼期 第二章 片面单一的才能等于无能 第三章 水洗去孩子心镜上的灰尘 第四章 性格造就能力 第五章 让父母烦恼的“反抗期” 第六章 会玩的孩子才是最有才能的孩子 第七章 点线之间的智慧爆发 第八章 在音乐中聆听爱 第九章 秋风中飘来的信 第十章 3岁看大,7岁看老 第十一章 成为名莺还是野鸟
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